PORTAIL FORMATION
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FORMATION PRÉSENTIELLE
FTTS01
Groupe : 4 à 6 apprenants
Chargés d'enseignement :
Équipe pédagogique Campus EFS
Méthodes pédagogiques :
Méthodes interactives alternant théorie, retours d’expérience, atelier pratique
Validation
Questionnaire préformation 
Questionnaire d’évaluation finale 
Evaluation formative
Contact inscription
Saint-Denis (93) : 01 55 93 95 70
Contact pédagogique
Groupe : 4 à 6 apprenants
Chargés d'enseignement :
Équipe pédagogique Campus EFS
Méthodes pédagogiques :
Méthodes interactives alternant théorie, retours d’expérience, atelier pratique
Validation
Questionnaire pré-formation 
Evaluation formative 
Questionnaire d’évaluation finale
Contact inscription
Saint-Denis (93) : 01 55 93 95 70
Contact pédagogique
FORMATIONS TRANSVERSALES À LA TRANSFUSION SANGUINE
FORMATEUR OCCASIONNEL : DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES
Si l’apprenant est en situation de handicap, contactez-nous pour toute information ou adaptation avant inscription
RESPONSABLE(S) :
OBJECTIF(S)
Définir son rôle de formateur 
Sélectionner les méthodes et outils pédagogiques en fonction du public et du contenu 
Rédiger un objectif pédagogique évaluable 
Construire son animation de formation
PROFESSIONS CONCERNÉES
Toute personne allant animer ou animant de manière occasionnelle des actions de formation
CONTENU
Enjeux de la formation 
Préparation d’une animation de formation : ouverture, déroulé, clôture 
Méthodes pédagogiques et techniques d’animation 
Dynamique de groupe et profils d’apprenants 
Scénario pédagogique 
Objectifs pédagogiques et évaluation de la formation
PRÉREQUIS
Aucun
PRÉCONISATIONS PARTICULIÈRES
Destinée aux formateurs occasionnels : débutants ou confirmés
REMARQUE(S)
FORMATIONS TRANSVERSALES À LA TRANSFUSION SANGUINE
FORMATEUR OCCASIONNEL : DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES
Si l’apprenant est en situation de handicap, contactez-nous pour toute information ou adaptation avant inscription
RESPONSABLE(S) :
OBJECTIF(S)
     > Définir son rôle de formateur 
     > Sélectionner les méthodes et outils pédagogiques en fonction du public et du contenu 
     > Rédiger un objectif pédagogique évaluable 
     > Construire son animation de formation
PROFESSIONS CONCERNÉES
Toute personne allant animer ou animant de manière occasionnelle des actions de formation
CONTENU
Enjeux de la formation 
Préparation d’une animation de formation : ouverture, déroulé, clôture 
Méthodes pédagogiques & techniques d’animation 
Dynamique de groupe & profils d’apprenants 
Scénario pédagogique 
Objectifs pédagogiques & évaluation de la formation
PRÉREQUIS
Aucun
PRÉCONISATIONS PARTICULIÈRES
Formation destinée aux formateurs occasionnels débutants ou confirmés
REMARQUE(S)
AUTRES FORMATIONS CONSEILLÉES