PORTAIL FORMATION
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FORMATION PRÉSENTIELLE
FTTS01
Groupe : 4 à 6 apprenants
Chargés d'enseignement :
Formateur intervenant en relation interpersonnelle : accueil, management, formation de formateur
Méthodes pédagogiques :
Cours théoriques 
Atelier pratique
Validation
Mise en situation individuelle
Contact inscription
St Denis(93) : 01 55 93 95 70
Contact pédagogique
Groupe : 4 à 6 apprenants
Chargés d'enseignement :
Équipe pédagogique Campus EFS
Méthodes pédagogiques :
Méthodes interactives alternant théorie, retours d’expérience, atelier pratique
Validation
Questionnaire préformation 
Questionnaire d’évaluation finale 
Evaluation formative
Contact inscription
Saint-Denis (93) : 01 55 93 95 70
Contact pédagogique
FORMATIONS TRANSVERSALES À LA TRANSFUSION SANGUINE
FORMATEUR OCCASIONNEL : APPORTS PÉDAGOGIQUES
Si l’apprenant est en situation de handicap, contactez-nous pour toute information ou adaptation avant inscription
RESPONSABLE(S) :
OBJECTIF(S)
S’approprier des outils pédagogiques permettant d’assurer des formations occasionnelles 
Optimiser la préparation, l’animation et l’évaluation d’une séquence de formation
PROFESSIONS CONCERNÉES
Médecin, pharmacien, sage-femme, infirmier, technicien de laboratoire, organisant ou animant des actions de formation
CONTENU
Cerner les enjeux de la formation : c
    Concevoir une pédagogie efficace et adaptée aux contraintes des établissements de santé 
    Savoir construire l’architecture d’une formation ou d’un séminaire 
   Construire un objectif pédagogique Bien se préparer pour animer 
   Bien débuter sa formation S’approprier différentes techniques d’animation et d’évaluation
PRÉREQUIS
Aucun
PRÉCONISATIONS PARTICULIÈRES
Avoir une première expérience de formateur occasionnel en établissement de transfusion sanguine ou en établissement de santé
REMARQUE(S)
FORMATIONS TRANSVERSALES À LA TRANSFUSION SANGUINE
FORMATEUR OCCASIONNEL : DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES
Si l’apprenant est en situation de handicap, contactez-nous pour toute information ou adaptation avant inscription
RESPONSABLE(S) :
OBJECTIF(S)
Définir son rôle de formateur 
Sélectionner les méthodes et outils pédagogiques en fonction du public et du contenu 
Rédiger un objectif pédagogique évaluable 
Construire son animation de formation
PROFESSIONS CONCERNÉES
Toute personne allant animer ou animant de manière occasionnelle des actions de formation
CONTENU
Enjeux de la formation 
Préparation d’une animation de formation : ouverture, déroulé, clôture 
Méthodes pédagogiques et techniques d’animation 
Dynamique de groupe et profils d’apprenants 
Scénario pédagogique 
Objectifs pédagogiques et évaluation de la formation
PRÉREQUIS
Aucun
PRÉCONISATIONS PARTICULIÈRES
Destinée aux formateurs occasionnels : débutants ou confirmés
REMARQUE(S)